1st Situation > Knowledge Exchange 10%
Social impact > 지식 교환
Knowledge Exchange
KE1 Knowledge Exchange: Progress / Dissemination 06% 지식 교환: 진행/확산
KE2 Outreach and Community Engagement 01% 아웃리치 및 커뮤니티 참여
KE3 Staff perception 02% 직원 인식
KE4 Policy Citations (Social) 01% 정책 인용(사회적)
Knowledge Exchange
KE1) Knowledge Exchange: Progress / Dissemination
- 중분류(Lens): 지식 교환
- 소분류(Indicator; Metrics): KE1) 지식 교환의 진행/확산
Knowledge Exchange(04) 10%
KE1) Knowledge Exchange: Progress / Dissemination 06%
가. 지표 정의
지식 교환 - 진행/보급은 대학이 연구를 통해 지식을 교환하고 확산하는 정도를 평가
(이 지표는 대학이 학문적 성과를 사회에 어떻게 전달하고 있는지를 측정하는 데 중점을 둡니다).
나. QS가 제시하는 점수 산정 방식
대학이 국제적으로 지식을 교환하고 협력하여 학문적 발전과 사회적 영향을 증진하는 노력을 측정
KE1.1: 연구 진행(대상: 공식 개발 원조(ODA) 수혜국에 위치한 대학)
KE1.2: 연구 보급(비ODA 국가/지역에 위치한 대학)
국제 연구 네트워크(IRN) 방법론 적용, 연구 출판물의 양과 인용 수 요구 사항은 없습니다.
Knowledge Exchange
KE2) Outreach and Community Engagement
- 중분류(Lens): 지식 교환
- 소분류(Indicator; Metrics): KE2) 아웃리치 및 커뮤니티 참여
Knowledge Exchange(04) 10%
KE2) Outreach and Community Engagement 01%
가. 지표 정의
대학이 지역사회와의 상호작용을 통해 지식을 확산하고 교육 발전에 기여하는 정도를 평가
(이 지표 는 대학이 지역사회와의 관계를 통해 사회적 책임을 다하고 있는지 측정하는 데 중점을 둡니다).
나. QS가 제시하는 점수 산정 방식
대학이 지역사회와의 협력을 통해 지식과 자원을 공유하고, 사회적 책임을 다하는 노력을 측정
지역사회 프로젝트(교육, 건강, 정보 서비스, 독서, 지역 사회 참여, 튜토리얼)를 제공 여부
QS의 검증을 거쳐 0 또는 100
Knowledge Exchange
KE3) Staff perception
- 중분류(Lens): 지식 교환
- 소분류(Indicator; Metrics): KE3) 직원 인식
Knowledge Exchange(04) 10%
KE3) Staff perception 02%
가. 지표 정의
직원 인식은 대학 직원들이 기관의 사회적 영향에 대해 어떻게 인식하는지를 평가 (이 지표는 대학이 직원들에게 얼마나 효과적으로 지식 교환 활동을 지원하고 있는지를 측정하는 데 중점을 둡니다).
나. QS가 제시하는 점수 산정 방식
QS의 학술 설문조사에서 다음과 같은 질문을 통해 평가
"귀하의 대학은 사회에 긍정적인 영향을 미치기 위해 노력하고 있습니까?"
QS의 학술 설문조사에서 평가, 0에서 100 사이의 범위로 조정
Knowledge Exchange
KE4) Policy Citations (Social)
- 중분류(Lens): 지식 교환
- 소분류(Indicator; Metrics): KE4) 정책 인용(사회적)
Knowledge Exchange(04) 10%
KE4) Policy Citations (Social) 01%
가. 지표 정의
정책 인용(사회적)는 대학의 연구가 사회적 정책에 얼마나 영향을 미치는지를 평가 (이 지표는 대학의 연구가 사회적 문제 해결과 정책 개발에 얼마나 기여하는지를 측정하는 데 중점을 둡니다).
나. QS가 제시하는 점수 산정 방식
대학의 연구가 다음과 같은 사회적 SDGs와 관련된 정책 문서에서 얼마나 인용되었는지를 평가
(SDG 1(빈곤 해소), SDG 2(굶주림 해소), SDG 3(건강 및 복지), SDG 4(양질의 교육), SDG 5(성평등), SDG 6(깨끗한 물 및 위생), SDG 8(양질의 일자리 및 경제 성장), SDG 9(산업, 혁신 및 인프라), SDG 10(불평등 감소))
각 SDG별 대학 연구가 정책 문서에서 인용 횟수 집계, 점수 산출 후, 이를 평균하여 최종 점수